Рефлексия одинадцятого модулю

 Останній день роботи над проектом... Вражень багато... Розумію, що форми оцінювання потрібно буде доопрацювати, є над чим подумати.... Взагалі, робота над проектом була цікавою. Вперше я працювалала "за двох". Цікавий досвід... А взагалі, ІКТ - технології - це супер !!!!!!!!!

Рефлексия десятого модулю

Розумію, що добре продумані запитання -половина роботи. Асоціативний кущ, мозковий штурм дають свої результати.  Проектна діяльність, це класно, хоча й забірає багато часу. розробка проекту - дуже  важлива...

рефлексия дев'ятого модулю

Опрацювавши 9 модуль, я зрозуміла шляхи підвищення пізнавальної активності, покращення оцінок та мотивації учнів, проаналізувала різні підходи у здійсненні диференціації навчальних результатів учнів. 

 Розробила шаблони оцінювання навчальних потреб учнів.  

рефлексия восьмого модуля

      Опрацювавши 8 модуль я збагатила знання  щодо ІКТ, їх позитивних сторін у підтримці і оцінюванні навчання учнів, важливість формуючого оцінювання у поліпшенні навчального процесу. Це дійсно потрібно !!!! Зрозуміла, що учні повинні також брати участь  у процесі оцінювання, це стимулює їх в роботі...
   Думаю, що для того, що б оцінювання було об'єктивним  та ефективним, потрібен зразок, на який орієнтувалися б учні, в описах форм оцінювання треба використовувати слова, які  чітко і ясно характеризують продукт діяльності учнів. Колеги, гадаю, зі мною погодяться )

Рефлексия сьмого модулю

      Робота над цим модулем мене навчила, яким чином можна використовувати ресурси Інтернету у навчанні. Я також зрозуміла, що  створення прикладу учнівської презентації, пришвидшить виконання роботи, допоможе уточнити очікування від вивчення теми. Для успішного створення прикладу учнівської роботи потрібно сформулювати та дати відповіді на опорні запитання, володіти концепціями та необхідними знаннями. В даному модулі  створили та оцінили приклад учнівської презентації, публікації, вікі-статті та блогу. Скоректували план вивчення теми, осмислили той обсяг знань, який ми отримали для того щоб уміло користуватись новими технологіями.  Все повинно працювати ))))

Рефлексия шостого модуля

         В цьому модулі я зрозуміла,  що незважаючи на безперечні плюси, великі  загрози та ризики є в  Інтернеті для учнів, та як можна їх уникнути. ВІКІ - розмітка спрощує роботу для додавання зображення, редагування матеріал. 
         Дізналася про комунікативний ресурс Інтернету - електронна пошта, чати, онлайн-опитування.Особливо сподобалось створювати опитувальник. Учні, начувайтеся)))))

Рефлексия п'ятого модулю

 Працюємо над 5 модулем... Опрацювавши даний модуль, я підвищила свої знання комп'ютера, навчилася критично осмислювати ту інформацію, яку бажаю використати

Аналіз, синтез, порівняння - мої методи ))))

Рефлексия четвертого модулю

   Я дізнаюся  про  особливості оцінювання проектів, зокрема про те ,що проектна діяльність має оцінюватись протягом всього навчального процесу. Цікаво. Спробуємо. Маю надію, що я зможу це використовувати ))))  Багато інформації, треба б записати в зошит....

Рефлексия третього модуля

          Даний модуль допоміг мені краще зрозуміти метод проектів, суть ключових, тематичних та змістових питань.

 Я зрозуміла, що є  нерозривні зв'язки  між навчальними предеметами і реальним життям, які будуються за допомогою методів дослідницьких проектів. Проблемне навчання - це цікаво!

          Метод проектів згуртовують дітей,  відпрацьовують навички роботи в команді та розподілу обов'язків між учасниками проекту. Метод проектів стимулює дослідницьку діяльність, розвиває уміння планувати власну діяльність, покращує комунікативні навички. Робота в колективі допомагає налагодженню позитивного емоційного та психологічного клмату. Цікаво, чи є таке спостереження у нашого психолога?

Рефлексия другого модуля

              Другий модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме доніс важливість та необхідність набуття навичок необхідних для навчання , допоміг зрозуміти що за допомогою нього можна отримати значні результати у розвитку мислення учнів, перенести його на вищий рівень. Значні переваги метод проектів показує в тому що він краще мотивує до навчання, бо тісно пов'язує літературу з життям.
         Найбільше мені подобається метод проектів тим, що  він дозволяє створити ситуацію успішності учня, незалежно від рівня його навчальних досягнень та стимулює його до отримання нових знань та до продовження дослідницької, пошукової і інших форм діяльності.

Рефлексія першого модуля

     Початок навчання.... Загрузили інформацією. Я обдумую  власні цілі навчання на цьому тренінгу.  Метод проектів - знала про таке, але в нас, все це зводилось до рефератів.... Зрозуміла, що цей метод дозволяє гармонійно поєднати цілі вчителя з навчальними цілями учня. Важливим фактором використання цього методу є те що учні за допомогою учителя зможуть навчитися самостійно будувати власну траекторію навчання.   Одним із важливих і цікавих  моментів в даному тренінгові було створення блогу та робота з  ним.  Ще не все розумію, проте думаю, що опаную....